SK, KD dan PETA KONSEP

BAB VII

K A L O R dan PERPINDAHANNYA

SUHU DAN TERMOMETER

Perhatikan gambar 4.1 diatas. Pernahkan Anda berjalan di bawah sinar matahari yang terik? Bagaimana rasanya? Panas bukan?. Lain halnya jika kita berada di dalam ruangan yang ber-AC, udara di  dalam ruangan tersebut pasti akan terasa sejuk dan dingin. Mengapa demikian? Allah SWT  telah memberi kita karunia dengan lima indra penting yang sering kita  sebut  sebagai panca indra.  Salah  satu dari kelima indra tersebut berfungsi  sebagai  sensor  terhadap panas   dan  dingin  yaitu  indra  peraba.  Itulah  sebabnya  kita  dapat  membedakan keadaan panas dan dingin di sekitar kita.

ASAS BLACK

Pernahkah Anda mandi dan airnya kedinginan? Apa yang Anda lakukan? Kemudian pernahkah anda membuat teh manis dan terlalu panas? Apa yang Anda lakukan? Tentunya anda akan menuangkan sejumlah air panas pada air mandi anda. Dan Anda akan mendinginkan teh manis dengan menambahkan es.

Kejadian-kejadian yang pernah Anda lakukan diatas ternyata sangat sesuai dengan konsep fisika. Apabila dua zat atau lebih mempunyai suhu yang berbeda dan terisolasi dalam suatu system, maka kalor akan mengalir dari zat yang suhunya tinggi ke zat yang suhunya rendah. Jika air panas dicampur dengan air dingin, sehingga diperoleh campuran yaitu air hangat. Ini berarti air panas turun suhunya, karena memberikan kalor kepada air yang dingin. Sedangkan air dingin naik suhunya karena ia menyerap kalor dari air panas.

PERPINDAHAN KALOR

Perhatikanlan tayangan video berikut!

Dari video tersebut menunjukkan bahwa perpindahan kalor dapat terjadi melalui konduksi, konveksi, dan radiasi

Bentuklah kelompok dengan teman sekelas Anda. Satu kelompok terdiri dari 5-6 siswa. Kemudian lakukanlah kegiatan berikut:

1.    Rumuskanlah masalah yang terdapat dalam video tersebut.

2.     Amatilah mengenai permasalahan yang ada di video tersebut.

3.     Lakukan studi literature atau observasi terkait dengan video tersebut (penerapan rumus secara matematis, aplikasi dari ketiga jenis perpindahan kalor, dan lain-lain)

4.     Analisislah dan sajikan hasil tulisan kelompok Anda.

5.     Komunikasikanlah hasil diskusi kelompok Anda didepan kelas secara bergantian.

PEMUAIAN

Perhatikanlan tayangan video berikut!

 video 1

video 2

Dari video 1 menunjukkan bahwa kabel listrik pada musim dingin dan musim panas. Pada musim dingin kabel terlihat kencang dan pada musim panas kabel terlihat kendor. Perhatikan pula tayangan video 2, menunjukkan bahwa celah sambungan dua rel kereta api.

PERUBAHAN WUJUD

Perhatikan tayangan video berikut:

Dalam video tersebut tampak bahwa kalor berpengaruh terhadap suatu zat. Nah, sekarang coba catatlah hal-hal apa saja yang Anda temukan dalam video tersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman sebangku Anda, lalu presentasikanlah didepan kelas.